Empreender e Inovar no Campo: A Participação do Agritech na Escola Família Agrícola de Cruzília

No dia 28 de outubro de 2025, o Agritech esteve presente na Escola Família Agrícola de Cruzília (EFAC), representado pela doutoranda Fernanda Nunes Maciel, atendendo ao convite do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Sustentável e Extensão (PPGDE/UFLA). A ação integrou a disciplina Concepções Contemporâneas de Extensão e foi construída com base em um processo participativo realizado com os estudantes, que elegeram como temas principais o empreendedorismo, a tecnologia e a inovação, além de gestão e marketing de produtos agrícolas.

A oficina reuniu cerca de 40 estudantes do 1º e 2º ano do Ensino Médio Técnico Agrícola, que participaram de um encontro dinâmico fundamentado em metodologias ativas. O momento inicial contou com uma roda de conversa para integração da turma e apresentação dos temas. Em seguida, Fernanda conduziu uma exposição dialogada sobre empreendedorismo rural, marketing aplicado à agricultura familiar e agricultura digital, destacando o papel das tecnologias acessíveis — como aplicativos móveis, redes sociais e ferramentas digitais de gestão — no fortalecimento da agricultura familiar, na criação de oportunidades de negócio e na valorização dos produtos locais.

Após a apresentação dos conceitos, os estudantes participaram de uma tempestade de ideias, relacionando inovação, tecnologia e marketing às próprias experiências no campo. Em continuidade, os participantes desenvolveram coletivamente uma matriz FOFA (Forças, Oportunidades, Fraquezas e Ameaças), identificando potencialidades de seus contextos produtivos, desafios enfrentados pelas famílias agricultoras e oportunidades ligadas ao uso de tecnologias e práticas de gestão. Esse exercício contribuiu para ampliar o olhar crítico dos jovens sobre suas realidades e estimulou a construção de soluções criativas e alinhadas ao território.

A atividade, apoiada nos princípios da PNATER e inspirada na Pedagogia da Alternância, promoveu o protagonismo dos estudantes ao valorizar seus saberes, incentivar o diálogo e integrar teoria e prática. A presença do Agritech reforçou a aproximação entre universidade e comunidade, contribuindo para o desenvolvimento de competências voltadas à inovação, à gestão e ao empreendedorismo no meio rural.